القسم:
رقم الفاكس
N/A
البريد الإلكتروني:
zakariahenawy@yahoo.com
البريد الالكتروني MIS
zakaria_henawy@aun.edu.eg
رقم الموبايل
+2 01224097657
رقم المكتب
N/A - N/A
رابط الباحث العلمي لجوجل
دكتوراه ﻒﻳ مناهج وطرق التدريس (مناهج وطرق تدريس الرياضيات) , كلية التربية جامعة أسيوط , 2008
أستاذ كلية التربية , جامعة أسيوط , 2020
أستاذ مساعد كلية التربية , جامعة أسيوط , 2014
مدرس كلية التربية , جامعة اسيوط , 2009
مدرس مساعد كلية التربية , جامعة اسيوط , 2004
معيد كلية التربية , جامعة اسيوط , 1998
أستاذ مساعد كلية التربية , جامعة أسيوط , 2014
مدرس كلية التربية , جامعة اسيوط , 2009
مدرس مساعد كلية التربية , جامعة اسيوط , 2004
معيد كلية التربية , جامعة اسيوط , 1998
- ريتا رمزي لوندي (2011). أثر دمج التكنولوجيا في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل والتفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " – رسالة ماجستير – كلية التربية – جامعة أسيوط.
- هبه حسين عبد الكريم (2017). أثر برنامج كورت على تحصيل بعض المفاهيم الرياضية وتنمية بعض مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي، رسالة ماجستير، كلية التربية بقنا- جامعة جنوب الوادي.
- ﭭيڤيان عريان نعيم (2017). أثر استخدام السقالات التعليمية المدعمة بالوسائط المتعددة علي تنمية بعض مهارات التفكير وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، رسالة ماجستير، كلية التربية بقنا- جامعة جنوب الوادي.
- سحر مكرم بشير (2017). فاعلية استخدام المنظمات المتقدمة في تدريس الهندسة على تحسين تحصيل بعض المفاهيم الهندسية ومهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية، رسالة، رسالة ماجستير، كلية التربية بقنا- جامعة جنوب الوادي.
- أمل حليم إبراهيم (2017). فاعلية استخدام نموذج تدريس قائم على نظرية التعلم المستند على الدماغ في تدريس الرياضيات لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، رسالة ماجستير، رسالة ماجستير – كلية التربية بالوادي الجديد– جامعة أسيوط.
- ياسر عرفات عبد الهادي (2019). أثر استخدام الأنشطة الإلكترونية التفاعلية في تدريس الرياضيات للتلاميذ المعاقين سمعياً بمرحلة التعليم الاساسي على تنمية مهارات التفكير البصري والاتجاه نحو التعلم الالكتروني، رسالة ماجستير – كلية التربية – جامعة أسيوط.
- أسماء أحمد جلال (2019). أثر موقع تعليمي لتدريس الهندسة على تنمية التفكير البصري والاتجاه نحو دراسة المادة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية، رسالة ماجستير – كلية التربية – جامعة أسيوط.
- عزة يوسف حسن (2020). فاعلية برنامج قائم على التمثيلات الرياضية الاساسية والتفكير العصري لدى طلاب المرحلة الاعدادية المهنية. رسالة ماجستير – كلية التربية بالوادي الجديد– جامعة أسيوط.
- هناء ثروت عبد الرحمن (2020). استخدام الفصل المعكوس في تدريس الرياضيات لتنمية كفاءة التعلم ومهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الثانوية، رسالة ماجستير – كلية التربية – جامعة أسيوط.
- محمد رشيدي عبده محمود (2021). استخدام نموذج فراير لتنمية المفاهيم الهندسية ومهارات البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية، رسالة ماجستير – كلية التربية – جامعة أسيوط.
- لما محمد بكار عبد الرحمن (2021). استخدام إستراتيجية التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية مهـارات حل المسألة الريـاضية والتفكير الريـاضي لدى طلاب المرحلـة الثانوية، رسالة ماجستير – كلية التربية – جامعة أسيوط.