Skip to main content
# Title Department Research Year
31 The Best Method Is That There Should Be No Specific Method: The 'Post-Methods Era' in Language Teaching and Learning Curriculum and Teaching Methods 2024
32 Exploring the Informal Online Practices of In-service English Language Teachers on Facebook as part of Their Continuing Professional Development Curriculum and Teaching Methods 2024
33 فاعلية برنامج إرشادى قائم على تدخلات الامتنان في تحسين السعادة والرضا عن الحياة لدى طلاب الجامعة Psychological health 2024
34 Using ASSURE Model Supported with Multimedia for Developing Some Preparatory Science and Math Teachers’ English Speaking Skills Curriculum and Teaching Methods 2024
35 The Role and Function of Literature Review in Educational Research Studies: A Pragmatic Perspective Curriculum and Teaching Methods 2024
36 Formulating a Research Problem in Education and Language Learning Research: A Comprehensive Guide Curriculum and Teaching Methods 2024
37 The Big Five Personality Traits and Job Satisfaction: The Mediating Role of General Self-Efficacy among Student Teachers Psychological health 2023
38 التغيــر القيمي لدى طلاب جامعة أسيوط في ضوء بعض التغييرات المعاصرة Fundamentals of Education 2023
39 أثر إستخدام إستراتيجيات الذكاء الحركي في تدريس الدراسات الإجتماعية والبيئية علي تنمية بعض المفاهيم الجغرافية والمهارات الحركية الدقيقة لدي تلاميذ الصف السادس الإبتدائي ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم Curriculum and Teaching Methods 2023
40 برنامج مقترح قائم على روايات الخيال العلمي لجول فيرن لتنمية مهارات التفكير والتحليل الجغرافي للنصوص الأدبية للطلاب المعلمين شعبة جغرافيا Curriculum and Teaching Methods 2023