Research

Faculty of Education

Assiut University

# Title Department Research Year
831 البعد التربوي للفجوة النوعية بين الإناث والذكور في التعليم Fundamentals of Education 2003
832 التنبؤ بالأداء الأكاديمى فى ضوء بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الثانوية. Department of Psychology 2003
833 أثر استخدام أسلوب القدح الذهني في تنميــة مهارات القراءة الإبداعيــة لدى تلاميـــذ المرحلة الابتدائية Curriculum and Teaching Methods 2003
834 مدخل حل المشكلات وأسلوب التقويم التشخيصي وأثرهما على التحصيـل والتفكيـر والقلـق الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Curriculum and Teaching Methods 2003
835 فعالية استخدام إحدى استراتيجيات التعلم التعاوني ( الجيجسو ) في التدريس على تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي .
م
 		Curriculum and Teaching Methods 2003
836 أثر استخدام نموذج سوشمان في تدريس قضايا التاريخ الجدلية على التحصيل فى الدراسات الاجتماعية و تنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميـذ الصف الثاني الإعدادي . Curriculum and Teaching Methods 2003
837 فعَّالية استخدام دورة التعلم كنموذج من نماذج النظرية البنائية لتدريس حساب المثلثات في التحصيل والتفوق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . Curriculum and Teaching Methods 2003
838 تصور مقترح متضمناً أسلوبي التعلم الفردي والتعاوني لاستخدام  تكنولوجيا الكومبيوتر في تدريس الرياضيات بكليات لتربية وفعَّاليته في تنمية الاتجاه نحو الكومبيوتر . Curriculum and Teaching Methods 2002
839 تنمية بعض مهارات التدريس الإبداعي للرياضيات لدى معلمي رياضيات المرحلة الإعدادية . Curriculum and Teaching Methods 2002
840 المفاهيم الدينية اللازمة لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء تساؤلاتهم الدينية وأساليب تنميتها Curriculum and Teaching Methods 2002