Skip to main content
# Title Department Research Year
691 2- التواصل الصفي ( مفهومه ، أشكاله ، مهاراته) Curriculum and Teaching Methods 2008
692 أثر استخدم طريقة التعلم التعاوني في تدريس القراءة على تحصيلها والميل للغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. Curriculum and Teaching Methods 2008
693 تصوير مقترح لتفعيل دور كميات التربية فى بناء البارمج لمقابلة متطبات التنمية المينية فى ضوء الكفايات اللازمة للكادر الخاص للمعلمين Curriculum and Teaching Methods 2008
694 فاعلية برنامج قائم على التنظيم الذاتي والتعلم النشط وبعض المهارات الرياضية في خفض اضطراب نقص الانتباه مفرط الحركة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية Department of Psychology 2008
695 Emotional and Social Understanding related conflicts of Pupils with Autism Spectrum Disorders in Mainstream School Department of Psychology 2008
696 فعالية برنامج لتعلم العلوم باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة فى تنمية مهارات حل المشكلة وبعض عمليات العلم الأساسية لدى تلاميذ للصف الثانى المتوسط Curriculum and Teaching Methods 2008
697 فاعلية برنامج مقترح في اللغة العربية باستخدام طريقة العصف الذهني لتنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي. Curriculum and Teaching Methods 2008
698 Sources of tension in the inclusion of pupils with ASD in mainstream schools and their relationship to theory of mind and executive functions Department of Psychology 2008
699 أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والميول العلمية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي Curriculum and Teaching Methods 2008
700 الأخلاق وعلاقتها بقوى النفس من المنظور الإسلامي Department of Psychology 2008