Sous le patronage du Dr Ahmed El-Menshawy, président de l'Université d'Assiout, le Centre de développement du corps professoral et du leadership a organisé un programme de formation destiné à qualifier les candidats au poste de doyen. Ce programme comprenait une session scientifique intitulée « Développement institutionnel au service de la communauté et de l'environnement », présentée par le Dr Mohamed Adawy, vice-président de l'Université chargé du service de la communauté et de l'environnement. Cette session s'inscrivait dans le cadre du programme qui s'est déroulé du 19 au 21 mai 2026, sous la supervision du Dr Gaber Ahmed Megahed, et avec la participation de plusieurs membres du corps professoral, notamment des chefs de département, des vice-doyens et des doyens candidats au poste de doyen, issus de différentes facultés de l'université.
Le Dr Ahmed El-Menshawy a souligné l'engagement de l'université à former et à qualifier des responsables académiques et administratifs capables de répondre aux exigences du développement institutionnel. Cet engagement se traduit par des programmes de formation spécialisés qui renforcent les compétences en matière de planification, de prise de décision et de gestion efficace des ressources, contribuant ainsi à l'efficacité des différents secteurs de l'université.
Le président de l'université a expliqué que le programme de formation s'inscrit dans le cadre de l'engagement de l'établissement à favoriser la transformation numérique, la gouvernance et l'innovation, et à former une génération de leaders capables de relever les défis et de s'adapter aux changements contemporains. Ce programme contribue au développement de l'enseignement supérieur, à la réalisation du développement durable et au renforcement du rôle de l'université dans le service à la communauté et le développement environnemental.
Au cours de la session, le Dr Mohamed Adawy a abordé plusieurs thèmes clés liés au renforcement du rôle du secteur du service à la communauté et du développement environnemental. Il a clarifié le concept de politiques et de gestion institutionnelle au regard des exigences du développement et des changements environnementaux. Il a également passé en revue les capacités des universités et le rôle du secteur dans le développement des ressources et l'augmentation de l'autofinancement grâce aux subventions de recherche publiques et privées, au renforcement des partenariats avec le secteur industriel et les organisations gouvernementales et non gouvernementales, ainsi qu'aux initiatives individuelles.
Le vice-président de l'université a également discuté des mécanismes de commercialisation de la propriété intellectuelle et des innovations, du soutien à l'entrepreneuriat et aux jeunes entreprises, de l'amélioration de l'efficacité des centres de développement professionnel, de la promotion des services universitaires et du renforcement des principes de bonne gouvernance et des pratiques institutionnelles modernes dans la gestion universitaire.
Le Dr Mohamed Adawy a souligné l'importance d'adopter les mécanismes de l'économie du savoir en soutenant l'innovation et l'utilisation des technologies pour le développement de biens et de services et la valorisation du capital intellectuel. Il a également insisté sur la nécessité de rationaliser les dépenses et d'optimiser l'utilisation des ressources au sein de l'université, ainsi que de soutenir la transformation numérique et l'analyse des données et des informations afin d'améliorer les processus décisionnels.
Le vice-président a souligné l'importance d'adopter des initiatives en matière d'entrepreneuriat et d'innovation, que ce soit pour les projets universitaires ou pour les idées et innovations soumises par le personnel. Il a insisté sur la nécessité de mettre en œuvre des programmes de formation ciblés pour développer les compétences humaines au sein des différentes unités du secteur, en coopération avec des entités et des institutions tant internes qu'externes à l'université. Il a également souligné l'importance d'un suivi et d'une évaluation continus pour parvenir à un développement institutionnel durable.
À la fin de la séance, une discussion a été ouverte sur plusieurs questions générales, notamment les unités spécifiques au secteur des services communautaires et du développement environnemental, les unités spécifiques aux facultés et leurs perspectives de développement, ainsi que la gestion des risques : son concept, ses modèles et les stratégies pour y faire face.
Pour sa part, le Dr Jaber Mogahed a expliqué que le programme de formation comprend un certain nombre de sessions scientifiques spécialisées, notamment : le développement institutionnel dans l'éducation et les affaires étudiantes par le Dr Ahmed Abdel-Mawla, le développement institutionnel dans les études supérieures et la recherche par le Dr Gamal Badr, les aspects juridiques dans les universités par le Dr Tharwat Abdel-Aal, l'art du leadership et la stimulation de la créativité par le Dr Jaber Ahmed Mogahed, et les aspects financiers et administratifs dans les universités par le professeur Shawkat Saber.
