Skip to main content
# العنوان القسم سنة البحث
271 مهارات الأداء اللغوي الحياتي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2016
272 تصور مقترح لاعتماد مدارس التربية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء بعض المعايير العالمية (دراسة تحليلية) قسم أصول التربية 2016
273 دليل معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها قسم المناهج وطرق التدريس 2016
274 فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التعلم الدماغي لتدريس الجيولوجيا في تنمية التفكير المركب والاتجاه نحو العمل الجماعي وبقاء اثر التعلم ى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. قسم المناهج وطرق التدريس 2016
275 مهارات الأداء اللغوي الحياتي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2016
276 تكوين معلم التربية الفنية في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين قسم المناهج وطرق التدريس 2016
277 جودة بيئة التعلم وعلاقتها بالاتجاهات نحو التعلم واكتشاف الطلاب الموهوبين بالمرحلة الإعدادية بأسيوط – خطة عمل نحو بيئة مدرسية فعالة قسم علم النفس التربوي 2016
278 Critical Thinking & Lifelong Learning: An ADKAR Model-Based Framework for Managing a Change in Thinking & English Language Learning Styles at the Secondary Stage قسم أصول التربية 2016
279 فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التعلم الدماغي لتدريس الجيولوجيا في تنمية التفكير المركب والاتجاه نحو العمل الجماعي وبقاء اثر التعلم ى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. قسم المناهج وطرق التدريس 2016
280 مهارات الأداء اللغوي الحياتي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية قسم المناهج وطرق التدريس 2016