تقويم المهام المهنية لموجهي التربية الرياضية
من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية
٭ د/ كامل عبد المجيد قنصوه
استهدف البحث تحيد المهام المهنية لموجهي التربية الرياضية وتقويمها من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية ، واستخدم الباحث المنهج الو صفى (الدراسات المسحية ) لمناسبته لتحقيق هدف البحث ، وشمل مجتمع البحث (384) معلما ومعلما أول وموجها للتربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية ، وتمثلت عينة البحث فى ثلاثة فئات ،شملت الفئة الأولى معلمي التربية الرياضية وعددهم (274)والفئة الثانية معلمي التربية الرياضية الأوائل وعددهم (92)، أما الفئة الثالثة فشملت موجهي التربية الرياضية وعددهم (18) موجها، واستخدم الباحث فى جمع البيانات الاستبيان الذى تم تطبيقية على عينة البحث، وتوصل الباحث من خلال تحليل النتائج إلى أن هناك مهمة واحدة يقوم بها موجه التربية الرياضية بدرجة كبيرة وهى تفسير أهداف التربية الرياضية،وهناك (36)مهمة معينة بموجهي التربية الرياضية ،وبعض المهام يقوم بها الموجهين بدرجة متوسطة ،وأوصى الباحث بضرورة تبنى المهام التى استخلصها من البحث وتعميمها ، والإفادة منها فى برامج تدريب الموجهين أثناء الخدمة ، وملاحظة وتقويم أداء موجهي التربية الرياضية. ، وبعض المهام