Skip to main content
البريد الإلكتروني:
Emad3765@Yahoo.com
البريد الالكتروني MIS
emad.eisa@edu.aun.edu.eg
رقم الموبايل
01007866460
رقم المكتب
3550 - 3550
رابط الباحث العلمي لجوجل


دكتوراه ﻒﻳ علم النفس (علم النفس التربوي) , كلية التربية جامعة اسيوط , 2008

أخرى ﻒﻳ استاذ بقسم علم النفس (علم نفس تربوي (قياس نفسي)) , كلية التربية جامعة أسيوط , 2008

أخرى ﻒﻳ استاذ مساعد بقسم علم النفس (علم نفس تربوي) , كلية التربية جامعة اسيوط , 2001

ماجستير ﻒﻳ علم النفس (علم النفس التربوي ) , كلية التربية جامعة اسيوط , 1993

بكالوريوس ﻒﻳ العلوم والتربية (رياضيات) , كلية التربية جامعة أسيوط , 1987

أستاذ كلية التربية , جامعة اسيوط , 2008
أستاذ مساعد كلية التربية , جامعة اسيوط , 2003
مدرس كلية التربية , جامعة اسيوط , 1996
مدرس مساعد كلية التربية , جامعة اسيوط , 1993
معيد كلية التربية , جامعة اسيوط , 1988


مدير المركز التخصصى للتواصل مع ذوى الاحتياجات الخاصة - كلية التربية, جامعة أسيوط , منذ 2016-09-06

وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة - كلية التربية, جامعة أسيوط , منذ 2016-11-09

مدير مركز الارشاد النفسى والتربوى - كلية التربية, جامعة أسيوط , منذ 2015-01-01

رئيس قسم - كلية التربية, جامعة أسيوط , منذ 2015-12-25

وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة - كلية التربية, جامعة أسيوط , منذ 2010-10-16

م عنوان البحث
17 Self – regulated Learning Strategies as Predicting Variables for Academic Achievement and Teaching Performance of Faculty of Education English Majors
18 التنبؤ بالأداء الأكاديمى فى ضوء بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الثانوية.
19 المكونات العاملية لاستراتيجيات التعلم للذكاءات المتعددة وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمى لدى طلاب الدبلوم العامة بكلية التربية بأسيوط
20 الكفاءة الشخصية وعلاقتها بالذكاء الشخص
21 العلاقة بين القلق من تعلم اللغة الانجليزية والذكاء الوجداني وتأثيرهما على التحصيل الاكاديمي للطلاب المصريين الغير متخصصين في اللغةة الانجليزية .
22 أثـر المثيـرات اللفظيـة وغيـر اللفظيـة فـي الاستدعاء الفوري والمـرجأ لدى التلاميـذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي (بحث مشترك).
23 الأخطاء الشائعة في حساب ثبات وصدق الأدوات باستخدام بعض الأساليب الإحصائية
24 استخدام بعض أساليب التفاوت في تحديد صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (بحث منفرد).

1 - عادل سمير محمد حمدان , علاقة حجم العينة بالقيم الحرجة لأساليب المقارنات المتعددة البعدية في ضوء عدد المجموعات ومستوى الدلالة ,2015-05-23
المشرفون: الأستاذ الدكتور علي أحمد سيد أستاذ علم النفس التربوى كلية التربية - جامعة أسيوط الأستاذ الدكتور عماد أحمد حسن علي أستاذ علم النفس التربوي ورئيس قسم علم النفس التربوي كلية التربية - جامعة أسيوط

2 - عادل سمير محمد حمدان , علاقة حجم العينة بالقيم الحرجة لأساليب المقارنات المتعددة البعدية في ضوء عدد المجموعات ومستوى الدلالة ,2015-05-23
المشرفون: الأستاذ الدكتور علي أحمد سيد أستاذ علم النفس التربوى كلية التربية - جامعة أسيوط الأستاذ الدكتور عماد أحمد حسن علي أستاذ علم النفس التربوي ورئيس قسم علم النفس التربوي كلية التربية - جامعة أسيوط

3 - علي صلاح عبد المحسن حسن , أثر أداء الفقرات التفاضلي للنوع والعمر في دقة معادلة الاختبار في ضوء نموذجي راش وفيشر للاستجابة للمفردة ,2016-12-20
المشرفون: أ.د / عماد أحمد حسن علي د / سميرة محمد أحمد حسن

4 - علي صلاح عبد المحسن حسن , تقييم الأساليب الإحصائية المستخدمة في حساب كفاءة الأدوات ومعالجة الفروض في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط ,2012-11-22
المشرفون: أ.د / عماد أحمد حسن علي أ.د / محمد رياض أحمد عبد الحليم

5 - على صلاح عبد المحسن , أثر أداء الفقرات التفاضلي للنوع والعمر في دقة معادلة الاختبار في ضوء نموذجي راش وفيشر للاستجابة للمفردة ,2016-12-20
المشرفون: - أ.د / عماد أحمد حسن علي - د / سميرة محمد أحمد حسن

6 - على صلاح عبد المحسن , تقييم الأساليب الإحصائية المستخدمة في حساب كفاءة الأدوات ومعالجة الفروض في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط. ,2012-11-22
المشرفون: أ.د / عماد أحمد حسن 2- أ.د / محمد رياض أحمد

7 - عادل سمير محمد حمدان , علاقة حجم العينة بالقيم الحرجة لأساليب المقارنات المتعددة البعدية في ضوء عدد المجموعات ومستوى الدلالة ,2015-06-03
المشرفون: الأستاذ الدكتور علي أحمد سيد أستاذ علم النفس التربوى كلية التربية - جامعة أسيوط الأستاذ الدكتور عماد أحمد حسن علي أستاذ علم النفس التربوي ورئيس قسم علم النفس التربوي كلية التربية - جامعة أسيوط

8 - عادل سمير محمد حمدان , علاقة حجم العينة بالقيم الحرجة لأساليب المقارنات المتعددة البعدية في ضوء عدد المجموعات ومستوى الدلالة ,2015-06-03
المشرفون: الأستاذ الدكتور علي أحمد سيد أستاذ علم النفس التربوى كلية التربية - جامعة أسيوط الأستاذ الدكتور عماد أحمد حسن علي أستاذ علم النفس التربوي ورئيس قسم علم النفس التربوي كلية التربية - جامعة أسيوط

9 - نيفين عبد الرحمن محمد السيد بكر , فاعلية برنامج معرفى سلوكى فى خفض قلق الاختبار واثره فى تحسين بعض مهارات الاستذكار والتحصيل الاكاديمى لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة باسيوط ,2014-06-30
المشرفون: عماد احمد حسن على، صموئيل تامر بشرى

10 - انعام سيد خضر , تشخيص بعض الاضطرابات النفسية التى يعانى منها الطلاب فى المرحلة المتوسطة بدولة الكويت والناتجة عن الغزو العراقى ,2001-02-03
المشرفون: ابو العزايم عبد المنعم الجمال ، عبد العزيز الغانم ، عماد احمد حسن على ، على احمد سيد مصطفى

11 - نجوى أحمد عبد الله واعر , اللغة اللفظية والصورة على التذكر قصير وطويل المدى لدى التلاميذ العاديين وذوى صعوبات التعلم ,2000-12-24
المشرفون: أ0د0 إمام مصطفى سيد أ0د0 صلاح الدين حسين الشريف أ0د0 عماد أحمد حسن

12 - سعيد على محمد فهيد , استخدام أنشطة الذكاءات المتعددة فى اكتشاف الأطفال الموهوبين بمرحلة التعليم الاساسى باليمن ,2008-07-24
المشرفون: أ0د0 صلاح الدين حسين الشريف أ0د0 عماد أحمد حسن د0 خضر مخيمر أبوزيد

13 - منصور عبدالله محسن القياطى , أثر التفاعل بين أسلوب التعلم ونوع ومستوى المعلومات فى التذكر لدى طلاب كلية التربية فى اليمن – دراسة فى ضوء النموذج المعرفى المعلوماتى ,2003-11-30
المشرفون: أ0د0 صلاح الدين حسين الشريف أ0د0 عماد أحمد حسن أ0د0 على أحمد سيد

14 - على صلاح عبد المحسن حسن , تقييم الأساليب الإحصائية المستخدمة في حساب كفاءة الأدوات ومعالجة الفروض في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط ,2009-09-23
المشرفون: أ0د/ عماد أحمد حسن أ.د/ محمد رياض أحمد

15 - انعام سيد خضر , تشخيص بعض الاضطرابات النفسية التى يعانى منها الطلاب فى المرحلة المتوسطة بدولة الكويت والناتجة عن الغزو العراقى ,2001-02-25
المشرفون: أ.د/ عبد العزيز الغنام

16 - احمد حسن خالد فرحان , فاعلية برنامج علاجى عقلانى انفعالى سلوكى فى تخفيف اعراض الاكتئاب لدى طلاب المرحلة الثانوية فى مدينة تعز ,2011-07-24
المشرفون: ا.د/حمدى شاكر محمود أ.د/ عماد احمد حسن على د/ نور الهدى عمر محمد